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Hoy, La Salle sigue optando por una educación de calidad que nos obliga a “ayudar a nuestros alumnos a que lleguen a ser conscientes del sufrimiento humano en sus formas concretas y a que desarrollen el sentido de la fraternidad universal” (D 32,1,2) por lo que la creación de un “Departamento de Promoción de la Justicia y Educación Social” que sensibilice, dinamice y comprometa la participación efectiva en el combate a favor de la justicia y la solidaridad, es una prioridad para este centro.

Este departamento supondrá, por tanto, dar un gran salto cualitativo y cuantitativo en lo que a “coherencia educativa” se refiere. Un centro que incluye entre sus principios fundamentales la “solidaridad” se da cuenta de que no son suficientes las actividades puntuales realizadas hasta hoy, y que es necesario que los alumnos tengan una experiencia “organizada y continuada” de forma que les haga cuestionarse su papel en una sociedad injusta.

El objetivo general de esta experiencia es “educar en la solidaridad”. Educar en solidaridad significa dar respuesta a tres interrogantes que surgen como consecuencia de este esquema tridimensional de las actitudes:

¿Cómo vemos a los demás? La solidaridad supone cambiar los estereotipos (imágenes distorsionadas) por los sociotipos (imágenes objetivas).

¿Cómo valoramos a los demás? La solidaridad supone dejar el egoísmo (orientación hacia sí mismo) por el altruismo (orientación hacia los demás)

¿Cómo vivimos con los demás? La solidaridad supone pasar de la competición (desarrollo individual) a la cooperación (desarrollo social)

Jóvenes y mayores compartiendo opiniones, vivencias, anécdotas,...

Todo programa tiene una serie de momentos...

Entrada: En nuestro caso se sitúa en el comienzo del curso de 4º de la ESO. La asignatura “Educación Social” tendrá un carácter curricular. Esta asignatura consta de un contenido teórico en forma de seminarios, los cuales se impartirán en horario escolar y giran sobre el tema de la “Tolerancia”.

Durante la segunda mitad del curso, donde, además de continuar recibiendo formación, el alumno acometerá el proyecto concreto donde va a realizar su acción. Cada alumno de 4º de la ESO, mediante una ficha, elige el proyecto en el que desea colaborar en orden a sus capacidades, sus horarios y preferencias. “Educación Social”, tendrá pues un componente práctico importante, los alumnos deberán, en horas extraescolares, asistir y cooperar en determinados centros de asistencia social o de otro tipo.

En bachillerato se continúan impartiendo seminarios sobre los temas “Solidaridad” y “Voluntariado”. También se organizan campañas en el Centro. Los proyectos de trabajo se realizan voluntariamente y durante todo el curso escolar. Por último, también asistimos a los encuentros de los comités solidarios de Tenerife.

Algunos de los temas que trabajamos en los seminarios de secundaria y bachillerato son:

Tendencias sociales.
ü Derechos humanos, Constitución Española, Democracia, etc.
ü Empatía: ponerse en lugar del otro.
ü Tolerancia e interculturalidad.
ü Etica y desarrollo moral.
ü Prejuicios étnicos, racismo, xenofobia.

Habilidades Prosociales
ü Comunicación (verbal-no verbal) y escucha.
ü Cooperación y ayuda mutua. Trabajo en equipo.
ü Voluntariado y ONG
ü Técnicas de ayuda con mayores, discapacitados, niños, enfermos, etc.

Imágenes sociales
ü Necesidades humanas y sociales.
ü Pobreza y desigualdad social: Norte-Sur, indicadores de pobreza, datos sobre la pobreza, etc.
ü La realidad del 4º mundo. Un vistazo a nuestra ciudad.
ü Procesos de marginación y exclusión social.
ü La cara humana de la pobreza. La persona antes que las estadísticas.
ü La percepción de los otros: etiquetas, estereotipos, motes, etc.

Los proyectos donde participamos son...

En secundaria:

v “Un juego para crecer” Trabajo en aulas de infantil en el colegio La Salle San Ildefonso.

v “Todos llevamos un viejo encima” Colaboración en talleres del centro de día de Santa Cruz de Tenerife. Actividades intergeneracionales.

v “Yo aprendo, tú aprendes, él aprende...” Aula de estudio compartido con alumnos de primaria en el colegio La Salle San Ildefonso.

"Yo aprendo, tú aprendes, él aprende..."

v “Compartiendo sonrisas” Trabajo con discapacitados psíquicos en talleres en el Club de Ocio del centro ASPRONTE.

En Bachillerato:

v Asistencia al asilo de Santa Cruz de Tenerife. Acompañamiento de mayores.

v Talleres de “introducción a Internet” con mayores en un Ciber-café de Santa Cruz de Tenerife. En colaboración con el Exmo. Ayuntamiento de Santa Cruz.

v Apoyo escolar en el barrio de la Alegría. Colaboramos con las Hnas. Asuncionistas.